读书/买书的一些tips

本文最后更新于2014年11月22日,已超过 1 年没有更新,如果文章内容失效,还请反馈给我,谢谢!

之前一直有把自己已买的书、想买的书做个列表,方便自己适当进行回顾,但也因为拖延症的缘故未能成行;近期又因为双11的活动,买了些书。主要是个人提升需要,想买些技术上的书籍,所以觉得还是很有必要整理个已购书清单、待购书清单……特别是在待购书这块,我是宁愿不读书,也不愿读劣质书,所以每次在买书之前也是相当的矛盾,后来发现了豆瓣读书这块宝地(之前虽然知道,但是因为没有理解其精髓,所以错过了好长时间o(╯□╰)o)

我认为豆瓣读书的精髓之处在于高质量的用户、用户评论、豆列……

下面就整理一些高质量的用户列表,到时候用新建的账户去关注,并添加、收藏自己的图书豆列:

读书主页:
豆列:
小站/日记:

 

  1. 随便找了找,发现要看的东西实在太多了,待会有时间的话,自己去网上搜搜“豆瓣读书豆列、计算机、推荐、Python、Java”,然后潜心读书吧,毕竟书读了之后才是属于自己的,就算买了没读那也不算。{搜索关键字:豆列 推荐 安全 Python – 必应搜索}
  2. 准备爬取豆瓣的读书豆列、作者主页了;太好了,值得收藏。

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《读书/买书的一些tips》上有4条评论

  1. 买了书也不读,还要不要买?
    http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5ODQ2MDIyMA==&mid=2650713060&idx=1&sn=f6cfb8bac38591a6df87b3ebe290166c#rd

    买书的一些理由:
    买了再说,万一要是读了呢?
    那些年看过的书皮
    享受买书的过程
    要的是拥有的感觉
    为了满足万一想读就能读的控制欲
    哦……我认为买书是一种信仰
    我每次学新东西,就会买本书放书柜上,马上就有种学会了的感觉,特别棒

    我们要做的是阅读知识、吸收知识,而不是收藏知识

  2. 这套阅读指南,帮你「压榨」读书的价值
    https://mp.weixin.qq.com/s/nMiMB-HKklDiXmO5iXkRaQ

    传统的读书方式是什么?打开一本书,花上1-2个小时,一页一页读;今天读完,明天接着读。读完一本书再打开另一本书;间或在书里做做笔记、写点摘抄……

    不是说这样不对。在信息匮乏的时代,这没有问题。但如今,我们能触及的信息量,呈指数级增长,对我们来说,更重要的,是用最短的时间、最大化地「压榨」书本的价值。

    首先,我们思考一个问题:读书的本质是什么?
    其实,无论你读的是文学,还是实用书籍,本质都是一样的:把书里的文本,转化成新的信息,进行摄入;再通过思维的分析、联结、消化,把这些新信息嵌入到记忆中,内化成为知识。
    这些知识,有些是显性知识,你可以回想起来,并有意识地进行运用和模仿;有些是隐性知识,你未必能想到它们,但它们会潜移默化地改变你的价值观、思维方式和谈吐举止。
    这就是我们所说的「读书塑造人的人格」。

    从这个过程思考,为什么我们读了很多书,却留不下什么东西呢?
    主要就是这三个环节出了纰漏:
    1)没有将文本变成有效的信息;
    2)缺乏思维的参与,没有将信息嵌入记忆里;
    3)缺乏行动,没能在实践中巩固知识。

    1. 问题和目的导向
    时时刻刻带着问题和目的去阅读,只关注那些相关的内容,从而集中优势资源,专注理解、消化它们。

    2. 113 包围法
    1)同一时间内只「查」一个知识点
    2)以一刻钟(15分钟)为单位时间
    3)反思时,问自己3个问题
    我读到了什么信息?
    关于我的问题,我得到了哪些有价值的解答?
    要完全解答这个问题,我还需要什么信息?

    3. 写阅读总结
    这是一个「局部 → 系统 → 局部」的过程。不断地把碎片化的知识点,总结、归纳、提炼,纳入自己的知识网络,把它们变得有序,涌现出整体性和系统性。

    4. 场景联想法
    联想之后,不要立刻将其丢掉,最好记下来,做成待办事项,提醒自己在需要的时候,去试着实践一下。
    这是一个把「知」和「行」结合起来,最简单,又最有效的方法。

  3. 如何读书更有效?
    http://blog.sina.com.cn/s/blog_15534fb5a0102zhv9.html

    如何读一本书能有效地吸取精华,为我所用?

    一、以自我导向,以解决问题为目的。读书学习要结合自己的需求,不是为学而学,要从自身实际出发。同时结合解决现有问题为目标,带着解决问题的心态和目的,功效更高,也体现了读书、学习的实用性。

    二、在整体架构中实施重构。这里有两个方面:一是先要建立自己的知识体系,有意识到将知识体系化、立体化,而不是线性思维,也不是只有一个面。二是要思维结构化。将读书学习到的知识融合在自己的知识体系中,即为知识的重构。

    将知识重新建构,补充、吸收到自己体系中。解构的过程其实也是内化的过程,也是对现有知识体系重新梳理的过程。

    三、关注隐性知识和细节。在结构化的同时,只是掌握了知识的主要方面和主要结构,或者是只掌握了知识的信息,没有深入的理解,没有知识的细节展开,也只是达到了知道的程度,离掌握还差的很远。

    书中一些精彩的语句,对一个观点和事件的展开、阐述,如同血肉一样,丰富知识的骨架。如果只是掌握了观点和主旨,没有学会展开叙述,没记下精彩的语句,没有对论题如何进行展开,就等于缺少支撑冰山的底部,知识还处于显性的表面。

    一个论题是有多个观点支撑的,一个论点是有多种论据支撑的,同理一个知识是有多个知识的多个方面支撑的。

    四、学习要遵循输入、反馈、思考、输出、内化的程序,最好的方法就是提问、思考。

    至于做笔记,记要点,这是形式上的必要学习手段,可以加强理解,更重要的是提问和思考。能提出问题才是最好的学习,提不出问题就说明你没思考,掌握的不全面。

    提问也是建立在思考的基础上的,只有经过思考的东西才是自己深入了解的过程。

    思考既是了解到理解的过程,也是运用知识经验,对所学知识进行思辨和批判性吸收的过程。思考的过程也要质疑,先运用逻辑学知识,看观点是否符合逻辑,结论是否站的住脚。再结合自己的知识体系,将知识归类到哪一个层面。

    可能的话,写成文章,通过自己的语言表述出来,概括地表达出来,内化的程度会加深,最后就是实用运用和行动。达到知行合一,如此才最终将知识内化为自己的知识和能力。

    五、运用好WHY、WHAT 和HOW工具。这套工具其实也是一套系统,WHY体现的理论,是后来面的支撑原理、WHAT是事件本身,是现状,HOW是解决问题的方案、办法。基于事件本身的了解清晰、准确地界定问题,多为什么,不断找到问题的本质,然后提高解决问题的办法。

    如此,学习也完成了运用的系统化。

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